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Fernandavelazquez

Un recorrido llegando a su fin ...

Un recorrido llegando a su fin ...

No fue fácil pero tampoco fue difícil... Una suma de interrogantes se presentaron ante mí ante la duda de emprender un trabajo nuevo cada semana. Quizás fue que no estaba acostumbrada a trabajar de esta manera, desde una red social, en este caso El Blog. El incentivo fue diferente, el entusiasmo ni explicarlo. A veces las cosas no salen como uno pretende, pero con la ayuda de nuestros compañeros y del Profesor Martín pude observar en que fallé y que debería tener en cuenta al momento de sustituir mis errores.Los talleres que realizamos fueron excelentes para poder descubrinos a nosotros mismo y los demás . En el 1er taller descubrimos nuestro cuerpo y apesar de nuestros miedos y verguenza. Luego las estrategias didácticas que nos enseñaron a reflexionar sobre como resolver una formula matemática.3er Una clase de historia, como desembolver el tema con materiales didácticos para que el alumno entienda mejor. En el 4to taller, La mas difiil en mi caso , hicimos la prueba de tirarnos hacia atrás y nuestras compañeras debían sostenernos. Dudé varias veces en hacerlo y me costó pero ellas me dieron el respaldo y eso me quitó el miedo. Esto refleja en nuestra vida personal que podemos confiar en otros y saber que ellos no van a dejarnos caer. Y por último 5to taller hablamos acerca de Geografía , tuvimos interrogantes de como era la tierra que forma tenía , debatimos y tuvimos dos visiones tanto las nuestras como las de cientificos.

Me gustó mucho, el hecho de observa diferentes aspectos de como trabajar con los alumnos, de los incentivos que puede existir para hacer una clase mas cordial. De las técnicas y/o aprendizajes utilizados, que varían con respecto a diferentes obstáculos.

 Abordamos básicamente con una pregunta que la respuesta, en lo particular fue toda la materia vista en el año. ¿Cuál es el sentido o por qué es necesario enseñar a un adolescente o joven Lengua y Literatura o Inglés en el mundo que nos toca vivir y sus diferentes contextos? Desde esta pregunta desprendí muchas hipótesis que en lo particular me ayudaron a reflexionar acerca del por que la elección de mi carrera. Hoy en día todo ha cambiado desde como vestimos hasta la música que escuchamos, en un cambio sumamente progresivo el idioma también lo ha sido. El inglés ha pasado a ser uno de los idiomas de habla mundial y aunque en nuestro país no es oficial, creo que se ha incrementado el interés por esta lengua. Ya sea por que en los colegios se la enseña como Lengua Extranjera o bien por estar asociado a los intereses comunes como lo son la música, las películas que vemos a diario. Es necesario enseñarles a los adolescentes, niños y diría yo hasta los adultos por que es necesario para nuestro desarrollo no solo por intelecto particular, sino para desarrollo laboral. Hoy en día se valora demasiado un egresado que sabe tanto escribir como hablar el Inglés. Y es de suma importancia para el día de mañana llegar a ser competente en el ámbito laboral.

Íntimamente relacionado al tema anterior, también pudimos observar el uso de las nuevas tecnologías en el campo educativo. No significa dejar el libro de lado, ni mucho menos. Sino aportar al estudio y al aprendizaje del alumno teniendo en cuenta las tecnologías que están a nuestro alcance. Es un incentivo, para que puedan trabajar con entusiasmo y no dejar de lado las diferentes propuestas que poseen el Internet o las bibliotecas virtuales.

Íntimamente relacionado a ello, junto a Verónica Edwards Pudimos observar como se construye cotidianamente la escuela, por medio de que procesos. Teniendo en claro que la situación escolar está constituida de manera importante por los conocimientos, los que se transmiten y los que se construyen. Ya sea por la elaboración y el uso de los programas, libros escolares. Como se apropia el conocimiento escolar, el modo de interactuar con los alumnos. Teniendo en cuenta que tenemos tres tipos de apropiación del conocimiento: El conocimiento tópico, el conocimiento como operación y el conocimiento situacional. Que son observados luego en la realidad de cada alumno, de como el alumno hace uso de ese conocimiento adquirido adaptándolo a su realidad social o particular.

Para finalizar, me siento sumamente contenta por el trabajo realizado, por poder demostrar mis habilidades y por sobre todas las cosas por haber aprendido como debo interactuar con mis alumnos el día de mañana.

 

Muchas Gracias.

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Actividad Situacional y Operacional.

Partiendo de la propuesta de la autora Verónica Edward R , se genera la siguiente propuesta de trabajar con los conocimientos situacional y operacional. Ya que en el trabajo anterior trabajé con el conocimiento Tópico, que se ve representado en la canción de "Brush Your teeth".

Conocimiento Situacional :

  • Realizar una rutina , con las actividades que realizan diariamente en sus casas
  • Averiguar cúal es la importancia de cuidar nuestro cuerpo , tanto en la hiegiene como en la alimentación.

Conocimiento Operacional : 

  1. Tener en cuenta las estructuras gramaticales vista en clase .

Eg : My father brushs his teeth every day

       My mother brushs his teeth every day

       My bother brushs his teeth every day

( en este caso , solo cambia la persona que realiza la acción)

 

 

Contenido Escolar: Tópico , Operacional o Situacional ?

Seleccione este video musical , en el cual encontré la presentación del conocimiento orientada hacia la identificación en la propia realidad. El conocimiento presente es "El conocimiento Tópico", que se presenta a través de términos mas que de conceptos.

En el mismo video , podemos observar términos gramaticales, como la adquisición de nuevo vocabulario y la rutina diaria de los niños en casa.

Así mismo , la pronunciación adecuada del idioma Inglés , ya que es de mucha importancia implementalo desde niños y de la mejor manera como lo es cantandoSonrisa

Escuela Italiana.

Escuela Italiana.

Nuestro Segundo Hogar. Un Orgullo Escuela Italiana .

 

Leean este articulo, muy bueno. Isha nos habla - La espiritualidad del deseo -

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Hola a todos!Me presento mi nombre es Fernanda Velazquez. Tengo 21 años de edad. Les cuento que soy de la provincia de Mendoza , Argentina. Actualmente vivo en la ciudad de mendoza junto a mis padres , mi gata y mis perros. No tengo hermanos, hija única. Estudio el profesorado de Lengua y Literatura Inglesa en la Escuela Italiana.

En mis tiempos libres, disfruto de muchas cosas entre ellas estar con mis amigos , y con mi familia. Me gusta salir a bailar. Me gusta disfrutar de una buena pelicula,casi siempre.

 


Titulos para leer en Inglés! Incentivar a la lectura Inglesa!

Para aprender a leer en Ingles , Les ofresco una serie de titulos para cualquiere edad! titulos recomendados : Alice In Wonderland , The Lion and the Mouse. Otros titulos para adolescentes con un muy vocabulario ademas muy entretenidas una recomendada es The Circles of Truth y otra recomendadisima The war of the Worlds .

Guiño LETS READ Guiño

¿Cuál es el sentido o Por Qué enseñar Lengua y Literatura Inglesa a los adolescentes o estudiantes en nuestra epoca con sus diversos contextos?

¿Cuál es el sentido o Por Qué enseñar Lengua y Literatura Inglesa a los adolescentes o estudiantes en nuestra epoca con sus diversos contextos?

Una respuesta dificil de responder. Por comenzar , empezaria diciendo que desde mi punto de vista tenemos aspectos positivos y negativos acerca del sentido de enseñar Ingles en diversos contextos.

Para comenzar podemos encontrar diferentes intereses que despiertan a los adolescentes a sentirse incentivados a explorar la Lengua Extranjera. El interés puede nacer a partir de la simple curiosidad por saber que dice una letra de una canción que les guste. O ir mas allá por el hecho de poder crecer como personas y ser mas cultos e ir mas lejos de su propia lengua. Son dos factores positivos , los cuales admiro intensamente.

Aspectos negativos veo solo uno y debo decir que no es de agrado. Es el caso de que la materia de Inglés es impuesta en el colegio y los jovenes deben simplemente " sacarsela de encima " y la tipica frase de " No entiendo nada de lo que me dice la vieja de Inglés " . No pasa por el incentivo o propio interes del alumno, Simplemente es el hecho de que la materia existe y debo asistir a clases y sacarmela de encima

En cuanto al sentido que le doy el hecho de enseñar una lengua extranjera como lo es el inglés , para mi nos permite avanzar un poco mas allá de nuestra lengua , conocer acerca de otra cultura , obviamente esto nos brinda un bonus extra para armar nuestro futuro en la carrera que sea. El Inglés se ha convertido en un idioma oficial en muchos paises y la Globalización permitio el acceso de la misma en nuestro pais como en otros paises latinos. Desde el momento en que las instrucciones de un celular o un juego de Play Station tiene el idioma Ingles en ella o escrito en sus objetos nos vemos " OBLIGADOS " a adquirir al menos un poco de conocimiento del mismo. Por ello es que estamos inmersos en la lengua. Y es para nuestro propio provecho , poder adquirir nuevos conocimientos para ir mas allá.. Poder tener contacto con gente de otros lugares. O simplemente para acceder a un puesto mas en el trabajo.

De acuerdo a como veamos el idioma y el uso que le demos , sacaremos provecho de él o simplemente como dicen algunos " Nos la sacaremos de encima ".

 

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